2008年4月20日 星期日

問問題

「我們都不是最聰明的,你所想到的問題,別人都已經問過了 !?」 ~古典問題

以科學的角度來說,同樣的問題與解答必須反覆檢驗。今日的定理,明日可能成為古典。數學上的假說猜想仍一直等待天才們的探索。

以社會的角度來說,問題的提出在於引發討論與對話,結果也許難以預料,但過程中的腦力激盪,是十足珍貴的。

以宗教的角度來說,我們想要問的問題,不只別人問過,而且解答就在那裏。問問題也許不在獲得別人的答案,而是要更了解自己。了解自己與宇宙自然的關係。

以學習的角度來說,世界上沒有笨問題。重覆的問題可以讓學習者站在巨人的肩膀上,讓人們可以看得更遠。

以人際關係的角度來說,small talk和溢美頌詞的作用,是遠超過問問題的。

古典的問題該不該詢問大師,乙醬還在思考...對於乙醬來說,這也是一個古典問題。

2 則留言:

Mindy 提到...

問問題真是門學問也是學習,在準備出發去問問題前,心裡其實都會天人交戰了一陣子,除了擔心替對方帶來麻煩外,也會擔心這會不會是個笨問題之類的..,希望在我獲得答案的同時,我也能讓對方得到一些什麼才好

乙醬 提到...

如果不問傻瓜問題,那就連傻瓜問題也不會問了。
問題是:問題傻瓜,你很聰明。
傻瓜問題問完了,最後,就只剩聰明問題了。